La dura vida de magisterio aka 'pinta y colorea'

La educacion es la base de todo pais.

Siempre estáis con las chorradas del estilo: "mi carrera es más difícil que la tuya", "soy mejor que tú por estudiar X", étc.

Magisterio es una carrera necesaria, sí o sí. No será lo más complicado del mundo, aunque hablar de dificultad es casi subjetivo, pero no entiendo de que cojones os quejáis si después seréis los primeros que estudiáis una ingeniería y no pasáis por clase, y encima tenéis la cara de quejaros: "nah, es que es muy complicada y la tuya es una mierda."

A ver si aprendemos a respetar a los demás.

Estudian lo que tienen que estudiar, no van a enseñan integrales triples a NIÑOS.

Eso es verdad, la mayoría que se meten a magisterio suelen ser vagos redomados y es por inercia, hacer algo.
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V

Aunque la carrera sea considerado por algunos como "fácil" no significa que magisterio a la hora de trabajar sea fácil. En la carrera te dan una "demo" de como debes llevar una clase, que tienes que hacer y en que te tienes que centrar para educar a un niño.

La tarea dura es educar a un niño/adolescente. Hay gente que no sirve y si no sabes enseñar, por mucho que hayas estudiado, no vales.

#636 Los que carecen de vocación nunca se presentan a las oposiciones.

#369 Te sorprenderia, te plantas con un titulo en algo y la unica forma de currar es opositando. ¿Que haces?
Hombre, tambien hay unas cuantas con titulo de magisterio y de secretarias. Que yo conozca dos, pero las que habra...

#641 es muy bonito ir a la "HUNIBERSIDA" a hacer cenas, fiestas de pijamas, y emborracharse eso si, con tus apuntes aparentemente jodidisimos subrayados en 256 colores y parecer aplicada cool y fiestera, cada personalidad con padres/amigos/compañeros.. alguien que se lo pasa bien, saca su futuro y con buenas notas.

Luego la realidad les aplasta y pasan de ser una persona aparentemente brillante y con futuro en alguien mediocre, sin futuro y sin cojones para sacar una oposición pues lo mas jodido que han hecho en su vida ha sido "hacer una oca inventandonos las pruebas de cada casilla".

A mí es que lo de que magisterio sea fácil o díficil antes durante o después me da bastante igual.

Lo que sí me importa es que la generación de "maestros" sean perracos en mayoría o que su cabeza no les de para más. Se supone que van a guiar a las nuevas generaciones, deberían saber de algo más que "teórica de enseñanza", tener experiencia en la vida aparte de la vida universitaria y ser un amago de RRPP para persuadir, enseñar y llevar por el camino correcto a críos que viven en un modelo casero solitario con sus padres trabajando e inundados por basura televisiva, putotes, tuenti y videojuegos.

Y los estudiantes de magisterio que yo conozco, ninguno tiene esa capacidad. Ser maestro no debería ser una profesión, sino una vocación en los tiempos que corren.

#645 Estoy de acuerdo contigo, pero si el gobierno -y no estoy entrando en política, me da lo mismo unos que otros- no se plantea una reforma del sistema educativo, poco más se puede hacer.

#645 Toda la razon.

Deberiais ver como son las oposiciones a maestro en Finlandia, donde sacar mucha nota no implica nada, es todo basado en entrevistas para ver la personalidad y capacidad de enseñanza del docente.

Evidentemente, españa es un pais de titulitis y de notas. Da igual que uno sea incapaz de expresar una idea en voz alta, mientras saque buena nota sera profesor.

#649 Supongo que este famoso artículo es de obligada lectura para todo al que le interese saber sobre el tema.

#638 tengo una asignatura en segundo de carrera que tiene 56 tema/lecciones más 30 practicas = total 86 temas, mas que unas oposiciones... xDD

#654 como no estudies ciencias/ingenierias DUDO mucho que tengas asignaturas como esas

Existen dos clases de carreras:

1. Las ciencias: fisica, biologia, matematicas, y todas sus variantes... (ingenierias, quimica, veterinaria, medicina, farmacia, odontologia, arquitectura)

2. Y las demás

No me jodas, que tengo amigos que estudian carreras de letras y:

1. no tienen clases por las tardes, solamente 2-3h al dia, teniendo tiempo para trabajar
2. tienen asignaturas troncales que con un trabajo aprueban
3. hacen dibujos, trabajos en plan grupos haciendo manualidades, videos etc...
4. tienen examenes que les dejan los apuntes O_O ,flipo cuando me lo dicen.

#654 bravo ! yo, aunque sea fácil la carrera, el trabajo de maestro es muy admirable. Yo no tengo la paciencia para enseñar nada a nadie...

salu2.

La carrera puede ser todo lo facil que querais, pero trabajar con 25 niños dentro de un aula durante 5-6 horas diarias no es nada complicado. Y si tan facil lo veis os animo a que hagais la carrera i lidies con esos pequeños...

En cuanto al informa PISA, que esperas? Sabes de que va dicho informe? Sabes que evalua?? Es muy facil hablar, que si los alumnos son tontos, que si los profesores idiotas, que si los padres pasan... etc. En el informe PISA se evalua algo que España no lo tiene recogido en sus leyes, ahora con la implantacion de la LOE se empiezan a tener en cuenta las competencias basicas que es lo que se examina en dicho informe.
Y es más no puedes intentar inculcar las competencias basicas con profesores que estan hechos a la antigua y que por no hacer, no hacen ni el curso para aprender que son las CCBB.

Para finalizar solo decir que el sistema educativo es una mierda, que las oposiciones no estan hechas para que entren los mejores sino los que más años llevan y que si tan fácil lo veis, teneis un futuro muy grande por delante, intentadlo.

Menuda defensa de mierda...

Yo creo que los maestros de verdad, son los de diversificacion e instituto.

EDIT: me acabo de acordar, de hablar con una conocida por el msn, que me decia que en al carrera la habian amargado las navidades, la habian mandado leer el libro Caperucita en nueva york, o algo asi, y que tenia que hacer un trabajo sobre el libro y que no iba a poder salir en todas las fiestas.

Y yo estaba haciendo en ese momento, lo mismo, y eran 3 libros y otro a opcion (Elegi death note, para filosofia)