Estudiantes universitarios, cómo lo lleváis?

#4444 Geografía y Ordenación del Territorio

Examen de 6.5 puntos.

El primer ejercicio bien, el segundo regular.

Hago el tercero, voy contento pensando que me ha salido perfecto.

El cuarto pide datos del tercero, pero por cómo está redactado no se entiende qué quiere que hagas, no es nada que se haya visto en la asignatura.

Pregunto, otros preguntan... La profesora se pone frente a la clase y dice "El ejercicio 3 lo estáis haciendo todos mal, hay que hacer esto, esto y esto" (dicho con ambiguedades, no dando las respuestas). El "esto, esto y esto" no tiene sentido ninguno.

Me levanto y entrego.

Necesitaba 3.5 puntos (sobre 6.5) para aprobar, si no me puntua bien el ejercicio 3 no apruebo una asignatura chupada.

Ale el viernes el último

#4449 Claro, cada universidad es un mundo.

En fin, al final he conseguido que entre en razon la mujer.

5/6 a falta de la última asignatura por saber.

Por primera vez en la carrera creo que pasaré el 1 cuatrimestre sin ninguna xD

Segundo examen hecho. Ha sido una follada importante pero a priori creo que me he salvado. Llevaría aprobadas 2/5 y los otros tres exámenes sin hacer aún, claro que los dos que he hecho eran los fáciles...

Esto de salir de un examen y ya ponerse a estudiar para el siguiente me mata. Pero es que si no veo imposible llegar.

#4457 No digas tonterías que te jode el copón

En unos días si me veo que no puedo, propondré un cambio de tema a mi profesor de TFG, creo que me equivoqué con la elección ;/

Mañana tengo mi segundo y último final (me quité 3 por parciales/prácticas). Es de Ingeniería de Requisitos (cómo pedir datos a los clientes y hacer los primeros modelos en un proyecto software) y creo que no voy ni a estudiar, porque es una asignatura TAAAAAAAAAAAN subjetiva que como intentes profundizar en exámenes de años anteriores, al profesor nuevo no le gustan esas soluciones, y así con todos los ejercicios. Es más bien saber cómo es el esquema (sacar requisitos->crear casos de uso->hacer modelos e interfaces) que aprender a hacerlo... Además que según el enunciado puede cambiar por completo todo, es muy subjetivo.

#4464 "tras hacerle de forma oral el último ejericicio"

If you know what I mean.

#4466 Evaluación continua sumaba 3 puntos, tenía 2, el examen era sobre 6.5, suma otros 2 que le saqué... Y el punto que me faltaba era de un trabajo que no presenté por problemas personales, que se lo he entregado hoy. Luego me ha explicado el ejercicio que comento en #4447 y como el siguiente usaba datos de ese ejercicio, al resolverselo ahí de viva voz y con el ordenador, me ha dicho que me aprobaba

Pues que suerte, yo a todas las revisiones que he ido y suspendi por poco me echaron a patadas. Debo tener unos profesores malevolos que quieren expulsarme de la carrera y dejarme sin becas, a ver este año que pasa porque veo muy dificil que no me queden 2.