Doy gracias de haber terminado la uni el año pasado. Madre de deus que disparates estoy leyendo y yo pasando la cuarentena en el campo, que llueve y no tengo internec, y está lloviendo ya desde hace 3 semanas.
XDD
Me habría suicidado.
#10907 Medicina no lo sé, pero ingeniería no solo es posible hacerlo con trabajos sino que es como debería ser, puesto que un examen es lo que menos se parece a la vida real de un ingeniero de largo
#10922 Como me pongan a hacer trabajos de Cálculo y Álgebra me puedo suicidar, pero para muchas asignaturas es lo que se debería hacer. En mi carrera suelen poner 50% trabajos y 50% parciales-examen final y hay una diferencia sustancial de conocimientos entre asignaturas xD
Luego está el planteamiento de los trabajos que a veces es una subnormalidad porque tienes un profesor que no se toma la medicación, pero eso son ligeros matices.
#10922 Totalmente. Lo jodido es que he tenido asignaturas que te ponían trabajos tochísimos que perfectamente podrían haber sido la evaluación, porque además los profesores se pegaban la paliza corrigiendo. Pero luego te ponían un examen igual de tocho porque había que ponerlo, sin poder mirar fórmulas y teniendo que hacer desarrollos matemáticos complejos a mano. Así luego todos suspensos, y lo pero es la sensación que te llevas de que entiendes la materia, sabes hacer las cosas, te has pegado un curro tremendo y palmas por una mierda de examen que no hay por dónde cogerlo.
#10924 Acabas de definir el 75% de mi carrera; aún recuerdo los trabajos de fabricación tan putamente largos para darte solo dos puntos de la asignatura y luego comerte un examen jodidamente largo (a los que escribimos lento esto nos mata) y corregido a machete donde se ven cifras de aprobados ridiculas
De hecho, tengo todavía una de esas materias y con tal de no volver a pasar por ese trabajo con un determinado profesor he compensado los laboratorios a pesar de tener una nota bastante baja
#10922 Si eso lo entiendo, mi opinión tira más por las responsabilidades derivadas en un futuro etc (Me refería a ingeniera civil específicamente)
#10919 Si las preguntas son sencillas es factible, el problema fue que se flipó con lo rebuscadas que estaban y claro, con 30 segundos ya me dirás quién las respondía si tenías que leerlas 3 veces como poco.
Tuvimos suerte de que fue a modo de prueba y que sólo valía 0,5 sobre la nota (Que al final nos permitió recuperar con un trabajo corto) porque si llega a ser un final nos vamos para el pozo todos xD
Yo me he enfrentado a mi primer examen online, y la verdad es que no se andó con gilipolleces el profesor. Teníamos unos 45 segundos por pregunta de media, en total 70 preguntas. Pero, aquí está lo mejor, es que muchas eran de señale la opción verdadera de cuatro enunciados o las típicas rebuscadas que dice en clase y no viene en ningún lado.
Ahora quieren hacer exámenes online con un programa externo, y estoy temblando. Aún no está aprobado, pero si sale adelante estoy jodido. No tengo portatil en mi casa, ni micrófono ni webcam. Así que o me toca comprarme un portátil que después no usaré (encima no me hace ni gracia pedir en estas fechas algo no solo por mi salud, sino la del repartidor) o suspender. Todo de puta madre.
#10924 Yo tuve asignaturas en las que los profesores querían que la evaluación fuese solo la parte práctica pero no podían porque les obligaban a un examen que puntuase mínimo un 40% de la asignatura.
#10929 Esque en vd es lo que comentas, osea, estamos completamente desprotegidos ante sus medidas unilaterales (En mi uni ya se dijo que los profesores pueden utilizar programas externos, los "que consideren oportunos" textualmente), se les está dando manga ancha y son plenamente capaces de aplastar a la gente sin miramientos y creyéndose que pueden examinar de la misma manera que si hubiéramos tenido presenciales durante estos 2 meses.
#10930 Y sin embargo hay asignaturas en las que no hay examen, no sé cómo lo harán. De todas maneras, si ese es el caso, pues obviamente no culpo al profesor, culpo a la instancia superior. Ahora bien, si el profesor te dice eso y luego te pone un examen que cuenta un 80% con una nota mínima de 5, pues pobre excusa.
#10932 el tío nos contó una batalla de que dependía de la "categoría" de la asignatura (troncal, opcional, etc) y el curso en el que se da, ni puta idea la verdad, entiendo que no mentía porque se le veía a el más jodido por corregir el examen que otra cosa xD
Hemos recibido un número considerable de notificaciones de personas que comunican que no disponen de webcam en su ordenador.
Una posibilidad muy buena es utilizar la siguiente aplicación
que permite utilizar un móvil como webcam. No hace falta siquiera que tenga SIM, puede utilizarse un móvil viejo.
Hay que instalar un programa en el ordenador y una app gratuita en el móvil
Un saludo.
Se vienen examenes duros a la EPI de Gijón
Para primaria, ESO y 1º de bachiller:
https://elpais.com/sociedad/2020-04-15/el-gobierno-acuerda-con-las-autonomias-el-aprobado-general-salvo-casos-muy-excepcionales.html
Una amiga que esta haciendo un máster en la UV me comenta que no van a hacer exámenes y que les van a evaluar por trabajos.
Por lo que comentais que las universidades se estan planteando buscar un programa externo para hacer los exámenes, la UOC tiene un proyecto pionero de evaluación on-line, en el que colaboran diferentes universidades europeas. El programa se llama TeSLA, he estado buscando info porque me voy a examinar con este sistema, y queria saber cómo funciona (siendo sincera, para ver si podia consultar apuntes). Paso enlace por si os interesa:
Las principales tecnologías punta integradas y aplicadas al aprendizaje que permitirán esta evaluación son el reconocimiento facial, el reconocimiento de voz, los patrones de tecleado o el antiplagio, entre otros.
A otra cosa mariposa, porque a esto no doy mi consentimiento
#10939 La verdad, es que de esto no entiendo ni papa... por lo que has comentado antes (y lo que yo he entendido), es que el tal programa puede acceder a tu ordenador, y a través del administrador de recursos, ver lo que estas haciendo; por ejemplo, si sólo tienes abierto el exámen o si también tienes otro escritorio donde tienes los apuntes abiertos, es así?
#10940 Eso mismo entiendo, si puede saber las pulsaciones del teclado, lo que ves y oyes, no van a no controlar qué tienes abierto en 2o plano, es decir, todos los procesos y ventanas que se estén ejecutando en tu pc.
Vamos, que te están metiendo un troyano controlado by the face, y sin haberlo pillado en páginas pornos
#10936 Como no sea cosa de su facultad en concreto... A nivel de rectorado no se ha comunicado nada aún y se supone que hasta mínimo el 24 de abril no van a decir nada oficial.
#10931 Efectivamente, toda la razón del mundo. En la mía han decidido dar libertad a cada profesor, y las respuestas están siendo de lo más dispares. Algunos están intentado hacer el curso de forma normal y oye, les escribes el correo sobre algún problema técnico que he tenido con el internet, y me han enviado sus clases grabadas. Otros en cambio, a apañarmelas con las diapositivas. Y luego están ya los cabrones de Farmacología (y otros, pero esa asignatura es la que más me duele) que han sudado de nosotros desde el minuto uno de la cuarentena. No tenemos nada, ni la guía docente de la asignatura.
#10945 Y es ma UNED, que siendo a distancia entiendo que tendrá mejores servidores. No me quiero imaginar en otras.
#10940 Y si te haces una máquina virtual donde instalar el programa? o incluso tener un portatil al lado además del PC que usas?
#10947PeLu:o incluso tener un portatil al lado además del PC que usas?
Si miras para otro lado es insta suspenso. Lo de la máquina virtual eso no sé ni lo que es
#10948 Consiste en tener un sistema operativo virtualizado. Es decir, es como si tuvieras un ordenador dentro del tuyo donde puedes instalarle Windows o el sistema operativo que quieras, el programa solo puede ejecutarse en ese sistema sin influir en el externo.
Para que te hagas una idea: https://www.youtube.com/watch?v=jH1Fz0yXSuE
#10949 ¿Y si monitorizan lo que haces (ver lo que hay en pantalla, bloqueo de pantallas, etc) cómo funciona?
