CoD: no aprendemos

#60 no lo he pillao.

San Celedonio (m. ca. 300) fue un soldado romano; decapitado por profesar el cristianismo, es mártir de la Iglesia Católica y, junto con san Emeterio, patrono de la ciudad de Calahorra, en La Rioja (España), donde se supone habría muerto.

Celestino I, (* Roma, ¿? – † 27 de julio de 432). Papa de la Iglesia católica de 422 a 432.

Preguntas DADE 2007 para el 8 y 10 de octubre

Lunes 8
Primera sesión:
1) Lee con atención el texto de Hart. Aclara el párrafo de la p. 6: “Esta manera breve de tratar el problema, que se limita a recordar las convenciones existentes que rigen el uso de las expresiones “derecho” y “sistema jurídico”, es, por lo tanto, inútil”
2) ¿Cuáles son los “tres problemas recurrentes” a los que se refiere Hart? Explica cada uno de ellos.
3) ¿En qué consisten las definiciones “per genus et differentiam”” ¿Por qué no son siempre satisfactorias?
Segunda sesión:
1) Busca algún ejemplo de definición en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo para la igualdad efectiva de hombre y mujer. ¿Qué tipo de definiciones son?
2) Busca definiciones de Derecho (en diccionarios y en libros de Derecho). Analízalas críticamente.
3) Pon algún ejemplo (distinto al que aparece en el libro) en el que se vea la distinción entre palabras, conceptos y objetos.
Miércoles 10
1) Pon ejemplos distintos a los del libro en los que se vea que la palabra “Derecho” tiene varias acepciones. Aclara la distinción entre el Derecho objetivo, el derecho subjetivo, la ciencia del Derecho y la justicia.
2) Elige algún concepto del campo del Derecho y analízalo en términos connotativos y denotativos

Yo con esta mierda y vosotros jugando al cod.......y el raven pintando.......en finnnn

#64 ainssss!!! sin culto que es mi none

#64 te supero sorry

Práctica 1/2 Bases de datos

Modelizaremos una base de datos para una autoescuela.

En una empresa de este tipo se ofrecen a los clientes (alumnos) una serie de servicios de enseñanza de conducción de diversos vehículos para prepararlos para sus correspondientes exámenes.

Guardaremos diferente tipo de información, entre la que corresponderá a los datos de los clientes, a los datos del profesorado, datos de los vehiculos, información correspondiente a las prácticas y examenes que van realizando los clientes, etc.

Además, tendremos que considerar los supuestos siguientes para definir de forma más precisa el problema:

La autoescula tendrá una serie de profesores que estarán capacitados para impartir clases para la obtención de diferentes tipos de licencias.

Cada cliente podrá matricularse en la autoescuela para su preparación en la obtención de más de un tipo de licencia.

Consideraremos que cada alumno podrá recibir las clases prácticas por varios profesores, por lo que no nos interesa saber a que alumnos imparte cada profesor.

Interesa tener constancia de las clases prácticas realizadas por los alumnos y los datos correspondientes de estas.

También será necesario conocer los datos de los diferentes tipos de vehiculos, que se destinarán a las clases prácticas, y la licencia para que sirve cada uno.

El alumno tendrá dos tipos de examenes para cada tipo de licencia (teórico y práctico). Nos interesa saber los resultados de los exámenes realizados por el; es decir, cuando fue realizado, los fallos cometidos, etc.

CREATE TABLE profesores (
DNI VARCHAR( 9 ) NOT NULL ,
NOMBRE VARCHAR( 20 ) NOT NULL ,
APELLIDO1 VARCHAR( 20 ) NOT NULL ,
APELLIDO2 VARCHAR( 20 ) NOT NULL ,
TELEFONO VARCHAR( 9 ),
DIRECCION VARCHAR( 30 ) NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_profesores PRIMARY KEY ( DNI )
);

CREATE TABLE docencia (
DNI VARCHAR( 9 ) NOT NULL ,
TIPO_LIC VARCHAR( 3 ) NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_docencia PRIMARY KEY ( DNI , TIPO_LIC )
);

CREATE TABLE licencia (
TIPO_LIC VARCHAR( 3 ) NOT NULL ,
DESCRIPCION MEDIUMTEXT NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_licencia PRIMARY KEY ( TIPO_LIC )
);

CREATE TABLE vehiculos (
MATRICULA VARCHAR( 10 ) NOT NULL ,
TIPO_LIC VARCHAR( 3 ) NOT NULL ,
MODELO VARCHAR( 10 ) NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_vehiculos PRIMARY KEY ( MATRICULA ) ,
CONSTRAINT fk_vehiculos FOREIGN KEY ( TIPO_LIC ) REFERENCES licencia( TIPO_LIC )
);

CREATE TABLE alumnos (
NUM_ALUMNO VARCHAR( 9 ) NOT NULL ,
NOMBRE VARCHAR( 20 ) NOT NULL ,
APELLIDO1 VARCHAR( 20 ) NOT NULL ,
APELLIDO2 VARCHAR( 20 ) NOT NULL ,
TELEFONO VARCHAR( 9 ),
DIRECCION VARCHAR( 30 ) NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_alumnos PRIMARY KEY ( NUM_ALUMNO )
);

CREATE TABLE practicas (
COD_PRAC INT NOT NULL AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY ,
NUM_ALUMNO VARCHAR( 9 ) NOT NULL ,
FECHA DATE NOT NULL ,
DURACION VARCHAR( 2 ) NOT NULL ,
MATRICULA VARCHAR( 10 ) NOT NULL ,
CONSTRAINT fk_practicas1 FOREIGN KEY ( MATRICULA ) REFERENCES vehiculos( MATRICULA ),
CONSTRAINT fk_practicas2 FOREIGN KEY ( NUM_ALUMNO ) REFERENCES alumnos( NUM_ALUMNO )
);

CREATE TABLE resultados (
NUM_ALUMNO VARCHAR( 9 ) NOT NULL ,
COD_EXAMEN INT NOT NULL ,
NOTA ENUM( 'aprobado', 'suspenso' ) NULL ,
FALLOS VARCHAR( 2 ) NULL ,
FECHA DATE NULL ,
CONSTRAINT pk_resultados PRIMARY KEY ( NUM_ALUMNO , COD_EXAMEN )
);

CREATE TABLE examenes (
COD_EXAMEN INT NOT NULL ,
TIPO_LIC VARCHAR( 3 ) NOT NULL ,
TIPO ENUM( 'teorico', 'practico' ) NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_examenes PRIMARY KEY ( COD_EXAMEN ) ,
CONSTRAINT fk_examenes FOREIGN KEY ( TIPO_LIC ) REFERENCES licencia( TIPO_LIC )
);

CREATE TABLE estudia (
NUM_ALUMNO VARCHAR( 9 ) NOT NULL ,
TIPO_LIC VARCHAR( 3 ) NOT NULL ,
CONSTRAINT pk_estudia PRIMARY KEY ( NUM_ALUMNO , TIPO_LIC )
);

etc etc etc xDDDDDDDDDD

#62 celedonio -> http://www.youtube.com/watch?v=iC7ixEvMPD8
Pero sin duda el que triunfa es el grandioso amigo de kerman criterioh, muy similar a none no se por que:/ -> http://www.youtube.com/watch?v=SSFPpswjvFA

haber EX3CUTOR con un 3 y la T mayuscula porke asi de hijo de puta soy, si me posteas esa mierda, y le llamas informatica eres un low de los skillarreds porke eso no tiene dificultad ninguna.

es lo mas low ke tiene ke hacer un aprendiz de informatico. suerte

solo te digo esto:

Subprograma para transformar fechas del formato AAMMDD al formato AAAAMMDD y viceversa.

//solo te pongo una pekeña parte Ex3kuT()Rz

.
.
.

Inicio.
if (Fecha6 > spaces and Fecha8 > space ) or
(Fecha6 not > space and Fecha8 not > spaces) then
go to Formato
end-if
if Fecha6 > spaces then
perform De6a8
else
perform De8a6
end-if

display "Fecha6:   [" Fecha6 "]"
display "Fecha8:   [" Fecha8 "]"

• display " "
  go to Fin.

De6a8.
*-----
move "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ" to Decadas2000
if Decada6 > "9" then
perform varying i from 1 by 1 until Decada6 = T_Decada(i) or i > 26
move 0 to nada
end-perform

• Si no acierta intenta con minúsculas
  if i > 26 then
  move "abcdefghijklmnopqrstuvwxyz" to Decadas2000
  perform varying i from 1 by 1 until Decada6 = T_Decada(i) or i > 26
  move 0 to nada
  end-perform
• Si se informa década en minúscula la transforma a mayúscula
  if i < 27 then
  move "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ" to Decadas2000
  move T_Decada(i) to Decada6
  end-if
  
  

  end-if
  if i < 27 then
  	move "2" 	to Milenio8
  	subtract 1 from i giving SigloDecadaAux
  	move SigloDecadaAux to SigloDecada8
  	move a6	to a8

• Si no acierta una década asume "19xx"
  else
  move "1" to Milenio8
  move "9" to Siglo8
  move Decada6 to Decada8
  move a6 to a8
  end-if
  else
  move "1" to Milenio8
  move "9" to Siglo8
  move Decada6 to Decada8
  move a6 to a8
  end-if
  move mm6 to mm8
  move dd6 to dd8
• Si año obtenido es menor que AAAAinferior asume milenio = "2"
  if aaaa8 < AAAAinferior then
  move "2" to Milenio8
  move "0" to Siglo8
  perform De8a6
  end-if.

De8a6.
*-----
move "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ" to Decadas2000
if aaaa8 > "1999" and aaaa8 not > "2259" then
Move SigloDecada8 to SigloDecadaAux
move T_Decada(SigloDecadaAux + 1) to Decada6
move a8 to a6
else
if aaaa8 < "2000" and aaaa8 not < "1900" then
move Decada8 to Decada6
move a8 to a6
else
move "?" to Decada6
move a8 to a6
end-if
end-if
move mm8 to mm6
move dd8 to dd6.

.
.
.

Ale! Ya tienes una centesima parte de uno de los programas de AXA-WINTERTHUR.

suerte

Para la Iglesia Católica encabeza la lista de los siete pecados capitales que escribiera Santo Tomás de Aquino. La causa por la que la soberbia ocupa este lugar tan principal se debe a que fue la pasión que provocó la rebelión y caída del cielo del ángel Lucifer.

pero otras veces algo SOBERBIO puede ser significado de bella factura u óptimo amigo k3rm4mbaN1

#74 si pones go to es pk no tienes ni idea soz

q pena q no pueda dibujar circuitos en mv

v3ng4 t10 a B3r Ky3n S4v3 m4s d3 pr0gr4m4c10n!!!!

sebas solo faltas tu con los

10101010101101010101010101

jaoejEOJaoeJaeoJeo no

pero otras veces algo SOBERBIO puede ser significado de bella factura u óptimo amigo k3rm4mbaN1

pero otras veces, una accion SOBERBIA puede ser significado de bella factura u óptimo amigo k3rm4mbaN1

en fin... lo mismo

que si que si se lo ke es LA SOBERBIA tiuuuuuuuu!

maburro

Buahh, cómo ha degenerado el hilo original...

Yo me empollé miles (y digo miles de verdad) de tochos como éste: "En la hepatitis infecciosa canina se genera una CID puesto que la replicación viral dentro de las células endoteliales provoca la destrucción de éstas con liberación de tromboplastina tisular a la corriente sanguínea la que activa el sistema intrínseco de la coagulación. Las plaquetas se adhieren y se agrupan en el lugar de la lesión. Consecuentemente, se puede presentar una púrpura hemorrágica a consecuencia del consumo de plaquetas. La CID es un proceso no específico de gran importancia que puede provocar la muerte de un individuo, ocasionar un shock y viceversa. Los problemas fundamentales son la formación de fibrina y la agregación de plaquetas en la corriente sanguínea y el consumo de plaquetas lo que puede desencadenar una púrpura hemorrágica."
para sacarme la carrera.
Y qué?? Más de la mitad no me han servido para una mierda...

No tiene nada de especial hacer lo que te toca para ser "algo" el día de mañana, sea programar, empollar o responder prguntas de derecho o lo que sea. No seais gallitos.

Saluditos

k basto valentino roshi xD