Los queridos déspotas profesores universitarios

Me alegra saber que no sólo mi uni es una casa de putas, y que no sólo es mi caso el de ver que los profes cada día compiten por ser más hijos de puta. El día que me anime (o desanime) tal vez haga descripciones más largas y todo que las de #1. Mientras tanto, envío mucho ánimo a todos los que seguimos aquí de recuperaciones tal vez, mientras tus colegas están en la playa o en el Wrechter, por ejemplo.

Edit: En lugar de "alegra" debería haber dicho "consuela" puesto que me doy cuenta de que tampoco es una mala elección de universidad ni de carrera y que payasos de circo los puedes encontrar en todas partes. Por otra parte, este panorama universitario en el fondo me entristece

#123 Simplemente me hizo gracia como lo dijiste; aunque tampoco estoy de acuerdo con lo que dices. Visto lo que la gente cuenta no es un caso aislado la falta de calidad de algunos profesores cuando tienen que ejercer de ello. Y tampoco es algo que se circunscriba a la época actual solamente.

Por eso es un problema que debería tratarse a fondo: ver quienes están porque sólo querían investigar y tienen que dar clase "obligados", quienes se metieron por tener algo a qué aferrarse, quienes han perdido la ilusión, etc. Y proporcionar soluciones adecuadas: al investigador dejarle investigar sin dar clase si no quiere (y proporcionarle los medios adecuados), al que se metió por hacer algo echarle, y al que perdió las ganas devolvérselas.

Quizás sea ingenuo pensar que se puede hacer algo al respecto, pero desde luego me parece peor no querer hacer nada ya que no es un tema trivial precisamente.

#125 van al retrete ! ami me lo hicieron el primer año y nada ...

cuando vas a la uni te venden una pelicula que no veas,pero cuando llevas alli un par de meses te das cuenta de que en la universidad hay mas subnormales y catetos que en la calle.

Si es que lo se dice aqui es totalmente cierto. Los profesores (por suerte, sólo unos pocos) hacen lo que quieren y lo que les da la gana. Y esto en todas las facetas.

Cuando no se presentan a una clase, porque no nos engañemos, si es la primera a las 8 de la mañana, jode y mucho, pero si es la última a la 1 de la tarde no jode tanto, salvo si sólo tienes que ir a esa clase.

Cuando vas a las tutorias y te encuentras el despacho cerrado y esperas un rato y allí no va nadie.

Pero lo peor, y lo que es una auténtica vergüenza, son los exámenes. Aquí es donde más se les ve el plumero. Corrigen como les da la gana, según unos criterios que a saber cuáles son. Y en mi facultad hay varios ejemplos. El más cercano, una asignatura de cuarto curso.

Llegas al examen, te encuentras unas 100 personas. Lo ves lógico porque en tu clase habrá más o menos ese número, pero te pones a mirar las caras y ves que de cuarto sólo habrá unos 30 y lo peor, de quinto, que podría haber alguno que la tuviera atrasada, ¡¡¡¡no hay nadie!!!! Los otros 70 que faltan son personas que no has visto en tu vida en la facultad, gente que está en su sexto, séptimo, octavo o noveno curso. Te quedas con cara de tonto.

El profesor dice: "Teneis 5 minutos para ver el examen y si no os creeis con fuerzas podeis iros y no corre convocatoria". Y se levantan la mitad de la clase, sabiendo que una pregunta en blanco o mal contestada te hace perder la convocatoria con un 1 o un 0. Sin embargo, te dices, estas preguntas me las se perfectamente y te quedas.

Y lo peor llega a la hora de ver las notas. 5 o 6 aprobados nada más. Con varios 0. Pero si tú tenías todo bien puesto, si has puesto lo que ponía en los artículos de la ley, ¿qué es lo que quiere este tío? ¿Pero para que vas a hacer un examen si vas a sacar un 0?

Llegas a la revisión y te dice que te faltan cosas por poner y le dices pero ¡¡¡el artículo dice esto y nada más!!! Y te dice que no te va a aprobar porque te faltan cosas, lo que tu traduces que no te va a aprobar porque no le sale de los huevos.

Sigues reclamando y te encuentras que se saltan toda la normativa de la universidad o que te dicen que está mayor el profesor que no se lo tengamos en cuenta, ¿ésto es normal? Y los alumnos nos quedamos con el miedo de que nos cojan manía, cosa que para nada es un mito.

Esto no me ha pasado a mí porque por desgracia dejé una pregunta en blanco en el examen y en el programa de la asignatura ponía bien clarito que había que tenerlas todas más o menos bien. Pero sí que le ha pasado a varios compañeros míos que no quieren reclamar por el miedo a represalías por parte del profesor. Yo, desde luego, si en septiembre se da el caso, pienso reclamar hasta el final, es decir, si sale bien el examen porque si sale mal es tontería. Pero en caso de que salga bien voy a ir hasta el final aunque me encuentre con las represalias del profesor en el futuro, porque total, me va a suspender igual....

¿Quizás lo que necesitan es que les demos caña? ¿Quizás necesitan que algún alumno les plante cara de verdad? Yo pienso averiguarlo y pienso ayudar a cualquier compañero que lo haga.... y eso deberíamos hacerlo TODOS

Y sí, la verdad es que estoy un poco cabreado por que he suspendido este examen. Sin embargo, es sólo un ejemplo de los que se dan en mi facultad puesto que el año pasado ya nos tocó otro cabronazo que le hemos vuelto a tener este año también, aparte del elemento éste. Y en segundo tuve a un tío que me suspendió por tener supuestamente una pregunta mal y cuando al año siguiente volví a esa asignatura con otro profesor (mil veces mejor, por cierto) cuál fue mi sorpresa al ver que la pregunta estaba bien. No me lo podía creer.

Ahora si que me lo he leido, y vaya como me suenan todas esas historias. El teacher de prehistoria de la p.iberica ( que por cierto es el decanito ) nos cambió el examen oficial, adelantandolo dos semanas, avisando con 6 días de antelación. Decía que no sabría cuando poner el oficial. Por otro lado a las prácticas solo se puede ir de dos en dos, y pidiendo cita previa ( examen de prácticas aparte de las prátcicas de clase, claro ).

A parte hay otro par de asignaturas en la que todos los años suspenden unos 36 de 40.

Libros, trabajos, prácticas que luego no sirven para nada... Suspensos con 4.9, profesores que te echan de las revisiones alegando excusas mundanas... Per así es.

Pero por lo que veo están todas las universidades iguales, y es que a día de hoy más que centros de educación, son simples empresas, en busca de sacar dinero, beneficios, y en las que los empleados no quieren perder su puesto bien goloso de funcionario repleto de dietas.

¿ pero que se puede hacer ? Realmente nada, ya que no es una universidad o dos, si no todas las facultades en todas las universiades. Es una verguenza

Ah por cierto, me uno a #1 en lo de los tíos que no tienen ni idea pero sacan notazas. Yo siempre he sido de los de estudiar " x " tiempo antes del examen, pero en algunos si que me lo he currado más, con apuntes, manuales, y con tiempo de sobra. Acojona ver como con suerte tienes un 5, pero luego hay 3 o 4 nueves.

Por otro lado, como dije ( creo ) estoy en historia. Pues bien, ¿ a que friki de historia no le gustaria excavar un yacimiento ? Los alumnos que van de excavación son enchufados, a los que " de estrangis " un profesor se lo dice en secreto. Hoy por ejemplo me he enterado de uno que se va a excavar a Ampurias... En fin, yo también ando quemado xD

Entras a la Universidad pensando que es una cosa totalmente distinta, pero es la misma mierda de siempre x 2.

Profesores que llegan, echan su charla de una hora, se van y que te las arregles como puedas (es la manera más cómoda de ganarse el sueldo). Profesores que te dicen, no me ha dado tiempo a dar esto, estudiáoslo del manual (de 100 €), que está muy bien, profesores que te dicen, puedes liberarte el segundo cuatrimestre con un trabajo, te comes toda la mierda de trabajo, suspendes el primero y vas a septiembre con todo (todo el trabajo que has hecho, queda reducido a 0), profesores que se ausentan durante el curso, vienen 4 o 5 sustitutos, te dicen que estudies de manual, que tendrán manga ancha al corregir por las irregularidades del curso y puntúan como el puto culo ... y un largo etc y lo que te rondaré morena.

No se si a Kenderr le habrá pasado lo mismo, pero os comento:

1º de carrera: Llegas y bueno, generalmente llegas asustado, ya que crees que no tienes nivel para esto, que es super duro, etc.

Lo primero, nos llega el profesor de antropología ( un cachondo volao que dice verdades como puños, y aprueba facil xD ) y nos comenta el percal, tal que así: " mmmhh eeeh porque claor vosotros entráis y veis lo que hay y os desmoralizáis porque todo es una mierda bla bla " ( imaginaos eso con muchos gestos y movimientos de culo inquieto. COn los demás profesores mas o menos normal, salvo la de prácticas de prehistoria que nos avisaba de que no robásemos piedras paleolíticas, y la de alta edad media con la que copiabas folios y folios. Peero en el segundo cuatrimestre, baja edad media, y comento:

• Nos cambia dos horas porque dice que él el lunes y el viernes no va. Le decimos de ponerla el miércoles alegando que no tenemos clase a X hora, y dice que le viene mal. Con lo cual, miercoles y jueves dos horas por la tarde a las 4. Ni descanso hacíamos hasta las 6, ya que decía que así nos cansaríamos mas xD. Luego dando clase, todo el año hablando del bosque medieval y el arado de vertedera. A final de curso: la guerra de los cien años os la miráis por vuestra cuenta. Resultado: estudiar por manual; aprobado a la tercera convocatoria ( cuando deje de estudiar por manual ) y los comepelotas con nueves

En segundo: alta moderna. Todos los días asistencia obligatoria. Leer libro, hacer trabajo, excursión a Yuste ( Extremadura ) en un día, ida y vuelta ( desde León ). 40 minutos de visita. El examen: entran todos los temas; y te da unas rallas para escribir la respuesta. si te pasas de las rallas suspenso. Total: 3 pelotas: 9, 9.5 , Matricula... Los demas: 4.9 ( así nos quedamos )

Entre los demás curos, montón de clases con asistencia obligatoria, prácticas dia a dia, entregar memoria, y con eso tienes un 5. Si quieres más tienes que ir a examen, peroa riesgo de suspender. Ves las notas, ves que te ha suspendido la memoria y tienes que ir a examen en septiembre.. y Oh sorpresa te encuentras con tres nueves con solo hacer la memoria.. WOW..

Luego siempre te saltarán con: No, si historia es solo de chapar, haz una ingeniería y me cuentas xD

( Perdón por la chapa )

Cagonlaputa, tengo miedo de ir a la uni T-T

Aprovecho este thread abierto para plantearos una duda que tengo.
Ayer tenía un examen a las 10h. y el profesor no se presentó. Yo y mis compañeros nos acercamos a secretaría a preguntar, y nos confirmaron que la hora del examen era a las 10h.
Al llegar a casa vi que había enviado un email diciendo que el examen era a las 13h (dicho correo lo envió el día anterior al mediodía), obviamente ni yo ni mis compañeros lo habíamos visto. Hoy ha enviado un correo diciendo que ha sido un error de coordinación con el jefe de estudios y que nos daba la posibilidad de hacer el examen el lunes de la semana que viene.

Mi pregunta es: ¿eso se puede hacer? ¿es "legal"? En teoría la fecha de estas convocatorias se debe anunciar con mucho tiempo de antelación, ¿verdad?

Comentar también que tiene un par de trabajos de cada uno con los que nos podría evaluar sin necesidad de hacer el examen.

Por desgracia eso se repite en mas lugares. Al menos en mi facultad pasa. Tenemos una catedratica en prehistoria... que solo sabe de gestion del patrimonio cultural, eso si casualmente fue parte activa del primer gobierno socialista.

Aparte de familias metidas en la universidad...

#141: en la universidad pública de una gran ciudad de españa, los del sindicato "socialista" E.D.U. infestaban todo de muchas chorradas pero no he conocido de momento casos de complicidades en las evaluaciones por compenetración política. Eso sí, cuando bolonia, como son del psoe, abstención total, que puede ser una oportunidad pero el proceso podría ser mejor llevado a cabo, etc ... = lameculos.

Sin desviarnos del hilo. Muchos son profesores, me imagino, por el sueldo fijo, y ya está, todos somos humanos. Yo he tenido de todo:
cabrones y exigentes pero al menos se curran los apuntes y el libro suyo, que la verdad está bastante bien, pero en el examen... sobradillas por lo general. Y dar clase, regular en grl, sin motivar demasiado, repetitivo. y de carácter arrogante y de mala-leche (esto es lo peor para mí, prefiero que dé peor las clases y no sea tan frustrado de la vida).
los que no saben dar muy bien la clase pero luego no te corrigen duro y apruebas más fácil que con otros;
gente que tiene los conocimientos de sobra pero no sabe dar clase correctamente y encima en los exámenes te pone cosas que no has visto en clase, aún relacionadas;
gente que tiene los conocimientos, explica bien, bastante bien, conceptos claros, pero exige en el examen -realmente exige lo que debe exigir, pero deja poco tiempo , por ejemplo- ;
gente que no tiene estabilidad emocional, se equivoca al decirte como tienes que hacer las cosas , y te hace modificar informes de laboratorio cada semana, es decir: "no me pongas tanta teoría", "no tanta introducción", "no tan literal por favor", te sobra ésto, lo otro... y a la semana te dice "te falta poner más teoría e introducción", " me tienes que explicar más ésto que si no no sé si lo sabes o no", "este dato te lo di mal, vuelve a hacer cálculos"... etc. estuve a punto de cabrearme seriamente con esta última profesora, encima era una optativa en la que sólo estaba yo, pero la paciencia lo primero -al final sacada a la primera y con buena nota-.

el caso más sobrado era una profesora que tuve el año pasado que acabaría viniendo el 60% o así de las clases -era asignatura teórica- , que encima era sindicalista con UGT, y estaba metida en lo de Bolonia y no le molaba la idea, porque en cierta medida le perjudicaba el plan, pero claro, los perros no muerden a los amos que le dan de comer: en fin, la asignatura nos la dejaba tirada, y era simpática y agradable, conectaba con nosotros, pero realmente no aprendimos lo mínimo que deberíamos, y esas lagunas las noté precisamente para la asignatura anteriormente citada de la profesora perfeccionista sin ideas fijas nombrada antes.

lo que no me gusta de la universidad es que hay planes de estudio -a extinguir- muy mal montados, y hay asignaturas que si tienen por ejemplo tres partes diferenciadas e incluso apreciablemente diferentes entre sí, con tres profesores diferentes, y apruebas dos de ellas bien, incluso sobrado, pero no medias con la otra, o no te dejan mediar por no sacar nota mínima, tienes que repetir esa asignatura entera, sabiendo que te ha jodido un profesor que objetivamente es mucho más duro que los otros dos y cuya parte también es más jodida que las otras dos.

Y llegué a conocer de un amigo que hace arquitectura que en una optativa le dijo a la profesora que si le dejaba hacer el examen al dia siguiente o anterior porque le coincidía con una obligatoria, se ve que le dijo ella que bien, luego la tipa no estaba en el despacho, le puso No presentado o Suspenos y cuando él fue a hablar con ella, ella le dijo que él nunca le había comentado lo de necesitar cambiar la fecha del examen por coincidencia con otros.

No obstante, la universidad puede ser un engaño como lo son tantas cosas de la vida o tantísimos curros, pero también se aprenden muchas cosas y puede aportar muchas cosas buenas a la sociedad por medio de investigaciones y publicaciones, aparte de docencia.

#143
Qué carrera?

Pues yo habré tenido la suerte de encontrarme profes majos, científicos locos la mitad de ellos, pero enrollados. Sobretodo una profesora que ahora mismo considero también amiga y que me ha dado una gran oportunidad para entrar al mundo de la investigación y nunca podré agradecérselo. Bueno quizá si, en mi discurso cuando recoja el Nobel <3

La madre que os pario,que empiezo Historia ahora y me habeis metido miedo de que me toque algun cabron de los que comentais xD.

#144 Biología xD y encima es Matemáticas, una asignatura cuatrimestral de primero, la tengo atravesada. No os creais que nos enseñan a sumar, que tiene problemas de ecuaciones diferenciales y todo XD